L’entorn escolar és un escenari fonamental del creixement i desenvolupament dels nens i nenes i dels nois i noies. Volem que en aquest escenari se sentin reconeguts i valorats, que s’hi trobin segurs com a condició per poder esperonar les seves capacitats, promoure la seva autonomia i exigir-los l’esforç i responsabilitat que siguin capaços d’assumir en cada moment.
Per aconseguir-ho, a Projecte considerem fonamental treballar els següents aspectes:
- El treball en l’educació en valors dins del projecte educatiu i en la vida quotidiana de l’escola i, a partir d’aquí, la participació en activitats de cooperació i solidaritat.
- La integració de les tecnologies de l’aprenentatge i del coneixement en la pràctica pedagògica com a eina de treball i d’aprenentatge.
- El treball per a l’aprenentatge de les llengües catalana, anglesa i castellana, que s’inicia a P3 i de la llengua francesa, com a segona llengua estrangera, a partir de l’ESO, prioritzant les competències comunicatives orals en les llengües estrangeres.
- La participació en programes d’innovació i aprenentatge més enllà de l’entorn escolar i en cooperació amb d’altres institucions o escoles.
- El desenvolupament d’activitats d’educació ambiental que contribueixin a sensibilitzar els alumnes i fer-los actius en la presa d’iniciatives per tenir cura del nostre entorn.
- La formació integral a partir de la combinació de les activitats cognitives amb el joc, del treball d’expressió plàstica i musical i també de l’activitat física a través de l’educació física, la natació i la iniciació esportiva.
